01 tháng 9
Gx Bình An - Phan Thiết
VAI TRÒ MỤC VỤ GIÁO LÝ
TRONG ĐỜI SỐNG VÀ SỨ MỆNH CỦA HỘI
THÁNH
1. Mục vụ giáo lý đóng một
vai trò rất quan trọng trong đời sống và sứ mệnh của Hội Thánh.
- Chính Hội Thánh đã thừa nhận: “Những thời
kỳ Hội Thánh được canh tân cũng là những thời kỳ mạnh mẽ về việc dạy giáo lý” (GLHTCG, 8).
- Ta có thể nhận ra sự thật trên tại các giáo xứ. Giáo xứ nào có mục vụ giáo lý
tốt, thì như một hệ quả, đời sống đạo của các tín hữu nơi giáo xứ đó có phần sống
động, sâu sắc, vững vàng.
- Việc dạy giáo lý tác động cách tích cực đến đời sống đạo của các
tín hữu, vì “dạy giáo lý là giáo dục đức tin […] nhằm
dẫn đưa tín hữu đến cuộc sống Kitô hữu viên mãn” (GLHTCG, 5):
Nghĩa là, không chỉ để giúp người ta tin vào Chúa Kitô (Tuyên
Xưng Đức Tin - Phần I - GLHTCG), việc dạy giáo lý
còn dẫn đưa các tín hữu đến với các bí tích, nhất là Bí tích Thánh Thể, để gặp
gỡ và hiệp thông với Người (Cử Hành
Mầu Nhiệm Kitô Giáo – Phần II - GLHTCG),đồng thời khuyến khích tín hữu diễn tả niềm tin của mình cách
sống động qua việc thực hànhcác giới luật của
Chúa, nhất là luật bái ái yêu thương (Đời Sống
Trong Đức Kitô – Phần III - GLHTCG), và kết hợp liên lỉ với Người qua
đời sống cầu nguyện (Kinh Nguyện Kitô Giáo – Phần
IV - GLHTCG).
2. Vì thế, Hội Thánh luôn
dành cho tác vụ dạy giáo lý một sự quan tâm đặc biệt.
- Ta có thể
thấy sự quan tâm đặc biệt này qua các công đồng Triđentinô, Vaticanô II, và các
văn kiện hậu công đồng.
- Các văn kiện
quan trọng (sau Công đồng Vaticanô II) liên quan trực tiếp đến giáo lý gồm:
· Chỉ
thị tổng quát về việc dạy giáo lý (1971),
· Tông
huấn Loan báo Tin mừng (1975),
· Tông
huấn Dạy giáo lý (1979) (X. GLHTCG, 10).
- Nên ghi nhận: Việc dạy
giáo lý đã được thực hiện từ thời các Tông đồ cho đến ngày nay, vì: “Từ
rất sớm, thuật ngữ Dạy Giáo Lý đã được dùng để gọi toàn bộ các nỗ lực của Hội
Thánh nhằm đào tạo các môn đệ, nhằm giúp người ta tin Đức Giêsu là Con Thiên
Chúa và nhờ tin như vậy mà được sống nhờ danh Người, nhằm giáo dục và huấn luyện
họ trong cuộc sống đời này, và như vậy, xây dựng Thân Thể Đức Kitô” (GLHTCG, 4);
nhưng mãi tới sau Công đồng Triđentinô (1545-1563), Hội Thánh mới cho ra đời cuốn
sách giáo lý đầu tiên (trong đó, nội dung đức tin được sắp xếp một cách có tổ
chức và hệ thống), được gọi là Sách Giáo Lý Rôma.
Tính đến nay, Hội Thánh Công Giáo đã ban hành những sách giáo lý
sau:
· Sách Giáo Lý
Rôma (1566)
· Sách Giáo Lý Hội
Thánh Công Giáo (1992),
· Bản Toát Yếu
Sách Giáo Lý Của Hội Thánh Công Giáo (2005),
· YouCat (Sách
Giáo Lý cho người trẻ - 2011),
· DoCat (Sách Giáo
Lý cho người trẻ về học thuyết xã hội của Hội Thánh Công Giáo - 2016).
3. Tham gia vào việc dạy
giáo lý là tham gia vào sứ vụ quan trọng của Hội Thánh: Tiếp
nối công trình cứu chuộc của Chúa Kitô.
- Hãy quí trọng và yêu mến công việc giáo lý, vì: “Đẹp
thay bước chân những sứ giả loan báo Tin mừng” (Rm 10, 15);
- Hết lòng cộng tác và giúp đỡ Cha xứ trong mục vụ giáo lý;
- Siêng năng trau dồi kiến thức giáo lý, nhất là cố gắng uốn nắn đời sống
mình sao cho phù hợp với lời mình giảng dạy.
Xin cám ơn và mến chào,
Hẹn gặp lại các bạn ở đề tài sau: Mục Đích Và Mối Liên Hệ Giữa Các
Sách Giáo Lý (nói trên).
Thân mến,
Lm. Anrê Lương Vĩnh Phú
